为帮助新入职教师厚植爱校情怀、明晰岗位职责、筑牢职业根基，8月25日，湖北（武汉）爆炸与爆破技术研究院开展2026年度新入职教师专题培训。副校长、研究院常务副院长贾永胜出席活动并讲话，研究院常务副书记李娜主持培训，研究院副院长、数字建造与爆破工程学院院长孙金山，研究院综合办公室主任张念武，数字建造与爆破工程学院副院长黄俊出席培训。
培训前，新入职教师集体参观学校校史馆，循着学校发展脉络，深入了解办学历程与发展成就，在校史浸润中感悟办学初心、汲取奋进力量，进一步增强归属感、责任感和使命感。
培训会上，贾永胜代表学校和研究院对新入职教师的加入表示欢迎，并围绕青年教师个人成长与实验室事业发展提出五点希望：一是守底线、振学风，做干净纯粹的科研工作者；二是立方向、盯主业，做解决真问题的研究者；三是快融入、强本领，快速完成教师身份转变；四是讲协作、守安全，共建一流科研生态；五是善规划、补短板，成长为支撑实验室发展的栋梁之才。他勉励全体新教师珍惜平台、找准定位，把个人成长融入学校和实验室事业发展，在潜心科研、立德树人中练就过硬本领、实现人生价值。
围绕新入职教师的履职成长需求，培训紧扣五大专题板块系统展开：孙金山围绕师德师风与科研诚信，引导新教师坚守育人初心、严守学术底线；黄俊围绕教育教学与教师成长规划，指导新教师统筹教学科研、提升育人本领；张臻结合实验室安全管理规定，强化安全责任和风险防范意识；朱磊聚焦科研保密工作要求，提醒新教师时刻绷紧国家安全与科研保密之弦；杨方系统梳理了岗位职责与日常管理制度，助力新教师高效理顺工作流程、快速融入团队。五个专题从立德、育人、安全、保密、履职等多维发力，为新入职教师迈好职业生涯第一步奠定了坚实基础。
在交流互动环节，张念武结合研究院和实验室日常管理运行实际作补充说明。他表示，青年教师要充分用好实验室科研平台与资源优势，找准研究切入点，坚决守牢学术诚信、安全和保密“三条底线”；研究院综合办公室将全方位做好服务支撑与各项保障，为青年教师的成长成才营造良好科研环境。
李娜在总结讲话中勉励全体新入职教师以此次培训为新起点，传承弘扬学校优良办学传统，主动融入科研团队，潜心教学科研，勇担职责使命，把个人抱负融入学校高水平大学建设和研究院、实验室建设事业中，在崭新的岗位上开好局、起好步、建新功。
从校史浸润到履职赋能，本次专题培训既是新入职教师感知江大文化、融入科研集体的“第一课”，也是明规矩、守底线、促成长的“必修课”。参训教师纷纷表示，将以更加饱满的热情和求真务实的作风投身教学科研工作，为研究院和实验室的高质量发展贡献智慧与力量。
(图文：李好)