创新“课程思政”探索 在润物细无声中铸魂育人 ——我院教师主编高校课程思政系列教材《工程测量课程思政案例》

发布者:爆破国家重点实验室发布时间:2024-11-01浏览次数:64


为贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神、落实立德树人根本任务、推进专业课程的课程思政建设工作,我院教师林世镔主编的高等学校课程思政系列教材——《工程测量课程思政案例》于20249月由中国建筑工业出版社出版。

《工程测量》是土木类专业的核心课程,课程内容涵盖工程测量的基本知识,包括基础理论、测量方法、数据处理和测量仪器操作等内容,是一门集理论、技术和应用为一体的专业课程。该课程能够培养学生的理论联系实际能力、锻炼学生动手操作能力,其课程思政要求注重培养学生的工匠精神、提升学生的民族自信心、激发学生专业报国的使命担当。本书充分挖掘课程中蕴含的名人故事、原创理论、测量装备、典型工程案例等“课程思政”案例,为学生的专业学习、职业素养、民族自信和家国情怀的提供具有专业背景的生动案例。本教材可供土木工程、水利工程和工程管理及相关专业的学生使用,也可为承担工程测量相关课程的教师开展课程思政教学提供参考和借鉴。

知名测绘专家武汉大学姜卫平教授为本书作序,他指出:“虽然工程测量相关的各类教材较多,但这些教材中包含的课程思政案例有限。这本教材课程思政案例多样、内容丰富、结构清晰,非常适合工程测量相关课程的教师和学生阅读。”。

该教材中系列案例有望促进专业知识和思想政治教育有机融合、提高工程测量相关课程学生的民族自信和爱国情怀,对实现 “立德树人”育人目标有积极的促进作用。(图文:爆破研究院)

教材封面和部分目录